Descripción
Fundamentos y objetivos:
Los tiempos actuales demuestran como las organizaciones otorgan mas importancia a los procesos vinculares que en ellas se dan: desde esta perspectiva se ve la necesidad de crear nuevos espacios para entender al coaching como una alternativa necesaria en las prácticas actuales. La presente formación intenta hacer un abordaje teórico- práctico de los conceptos del Coaching y de la formación de Equipos, apreciando una mirada múltiple aplicada a las organizaciones y a las practicas que en ella se inscriben para que los participantes puedan:
Entender y analizar los diferentes aspectos que involucran al coaching y el trabajo en equipo
Apoderarse de herramientas claves, para lograr mayor efectividad en el desarrollo del trabajo conjunto
Reflexionar acerca de las mejores prácticas en trabajo colaborativo
Requisitos: Mayor de 18 años + DNI + Título secundario
Valor Económico: Esta cursada tiene un costo de $6000.- (valor promocional por pago con transferencia).
Presentación de Contenidos:
- Fundamentos del Coaching
Definiciones del concepto de Coaching lo Ontológico y lo transformacional
El Aprendizaje: concepción Activa del Aprendizaje: Zonas de Aprendizaje
Modelos Mentales
El Aprendizaje Organizacional. - El Lenguaje y su influencia
Los Equipos de Trabajo, concepción y Coaching
Compromiso
Gestión del Feedback - Comunicación Efectiva
Escucha Activa: Implicancia corporal, discurso, comprensión, reflexión
El Papel de la intuición
El Respeto por el Otro
La Generación de Empatía
Maestría en la formulación de Preguntas. - Coaching y Liderazgo Organizacional
El liderazgo; conceptualizaciones y abordajes actuales de Liderazgo
Empowerment y Liderazgo
El aporte del Coaching a los equipos de trabajo.
IMPORTANTE: De subsistir la situación de emergencia sanitaria vigente, las fechas de inicio previstas en la presente propuesta pueden sufrir modificaciones. La modalidad será definida de acuerdo a la situación sanitaria imperante en cada momento del ciclo lectivo 2022, adecuada a las normas y condiciones que a tal efecto establezcan las autoridades nacionales, jurisdiccionales y locales, a las características de las instalaciones de la institución y a la conformación de los grupos de alumnos/as. El Instituto definirá la modalidad, medios, estrategias y recursos que considere más adecuados al contexto para el desarrollo de la propuesta académica así como también su fecha de inicio y desarrollo.
